2008年02月22日

どっちが動いているの?(2)

115号では、「慣性の法則」をテーマにしました。

慣性の法則とは、

 力のはたらいていない物体の運動は、静止、または、等速直線運動である。

というものです。


ここで、素朴な疑問が生じます。

「誰から見て静止なんだろう?」

 

この疑問に対して、身近な問題を題材にして、自分の頭で考えてみませんか?

正解を得るを焦らずに、一度、自分であれやこれやと考えてみてください。

出来上がった科目としての「物理」を学ぶのではなく、
「物理する」という行為をしてみませんか?


というわけで、その題材を提供したかったのですが、説明不足で誤解を招き、
すみませんでした。

まずは、115号掲載のたとえ話から、どこに問題があるのか、いっしょに
考えてみましょう。

-------------------- どっちが動いているの? ---------------------------


寝台特急「地球号」に乗っていた何太郎君は、後ろに流れていく景色を見て、
ふと思って、友達の勘太郎君に言いました。

「もしかして、僕たちが止まっていて、周りが後ろに動いているんじゃないか」

勘:いいじゃないか。そのときは、目的地が向こうから来てくれるだけだろ。
  どっちにしろ着くのだから困らないよ。

  相対的な問題だから、こっちから見れば向こうが動いている。
  向こうから見れば、こっちが動いている。

何:でも、全く同じなのかな?
  僕たちが進んでいるのと、目的地がこっちに来ているのと。

勘:慣性の法則で考えればいいんじゃないか。
  力がはたらいていない物体は等速直線運動をするんだよね。

  目的地に着くときは、どっちかが止まるんだから、そのとき減速したほうが
  動いていたんだよ。

何:もし、僕たちが動いていたとしたら、電車が減速しても、僕たちは、
  進み続けようとするから、前へよろけるというわけか。

勘:地面の方が動いていたとしたら、地面のほうが減速するので、
  地面に立っている人がみんなよろけるのさ。
  それで分かるよ。

何:でも、もしだよ。
  僕たちがこの地球号で生まれ育っているとするよ。
  そして、目的地に着く前に僕たちの寿命は尽きてしまうとするよ。
  地球号には、一定の強さでブレーキが踏まれているとするとどうだろう?

勘:どちらかが加速度運動をしているということは、景色が等速で動いて
  いないから分かるんだね。

何:でも、、一定の強さでブレーキが踏まれているから、よろけることもない。。

勘:つまり、どっちが減速しているかは分からないんだね。


結論が出なくなってしまったので、2人とも寝ることにした。

「明日になって、目的地に着けば、どっちが動いているのかわかるね。」

 

朝になりました。

二人が目を覚ましたときには、すでに地球号は目的地に着いて止まっていました。


------------------- たとえ話はここまで ---------------------------------

メールでいただいた問題点は次のようなものでした。


> 目的地に着くときは、どっちかが止まるんだから、そのとき減速したほうが
> 動いていたんだよ。

 減速とは、最初から大地を基準にした座標系からの記述なのではないか。
「減速」なのか「加速」なのかは座標系を決めないかぎり決まらないのではないか。


(田原)問題設定があいまいでした。

 一方の質量が一方に比べて十分に大きく、質量の大きいほうの物体は、
 近似的に等速直線運動をしていると見なせるとします。

 つまり、その物体に固定した座標系は、慣性系と見なせるものとします。

 問題設定を、

 「地球」と「電車」のどちらかが一方の質量が、他の一方に比べて十分に
 大きく、どちらか一方に固定した座標系は慣性系と見なせる。

 ということにします。

> 目的地に着くときは、どっちかが止まるんだから、そのとき減速したほうが
> 動いていたんだよ。

  加速度が加わった方が「運動していて停止する側」と規定できるのか?

 (例)時速100キロで近づいてくる大地にたいして、ある時点でスタートして
  逃げるようにスタートして加速し始めて相対速度が0になったとき、ちょうど
  駅がやってきていたとすれば運動の記述としてはOKになってしまいうのでは?


(田原)確かに、座標系に対してある制限を与えなければ、(例)のような
 ことも可能になってしまいますね。

 座標系を「地球」「電車」のどちらかに固定するという制限を与えて、
 「減速」=相対速度が減少する というように意味を制限すればよいでしょうか。


> 勘:つまり、どっちが減速しているかは分からないんだね。

  減速=加速度運動している方は非慣性系になるわけですから、どちらが減速して
 いるかどうか分かるのでは?

 (田原)これをもうちょっと考えてみたいです。

 電車が等加速度運動をしているとします。電車の中にいる人にとっては、
 進行方向へ一定の慣性力を感じるとします。

 天井のつり革は、一定の角度で前方に傾いて静止していることでしょう。

 このとき、電車に乗っている人が次のように考えたとします。

 (1)電車が加速度運動をしている。
 (2)電車の床が傾いている。

 この2つを区別するにはどうしたらよいでしょうか?

 


今回は、とても興味深く、生産的なご意見をいただきました。
たとえ話といえども、設定を、もっとちゃんとしなくてはと思いました。

よい機会ですから、座標系について、掘り下げて考えたいと思います。
みなさんも、よろしければ「自分はこう考える」というメールを送ってください。

素朴な疑問、自由なご意見、お待ちしています。

面白い意見には、匿名またはハンドル名で引用させてくださいね。



トラックバックURL

今なら無料で受けられる
10講座

物理ネット予備校
最新の記事
メルマガ
メルマガ登録・解除
楽しい《たとえ話》で直観的に分かる物理の考え方
   
バックナンバー
powered by まぐまぐトップページへ
ブログランキング
こちらのランキングで上位進出を狙います!
クリックをよろしくお願いいたします!
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 
人気ブログランキング にほんブログ村 科学ブログへ
カテゴリー
本を出版しました!





読者の方の感想です!
自己紹介
田原@予備校講師
はじめまして。

「微積で楽しく高校物理が分かる本」著者の田原真人です。

田原のプロフィールはこちらです。

このサイトは、メールマガジン「楽しい《たとえ話》で直感的に分かる物理の考え方」の記事をもとに作成しています。これは、現在、3300人以上の方が読者登録をされ、まぐまぐで「殿堂入り」した、大人気メルマガです。

読者の方から、「以前に配信されたメルマガも読みたい」という声があり、このサイトをつくりました。


物理ネット予備校公式ページへ
リンク集
物理おすすめ問題集
最新のトラックバック
Archives
livedoor Readerに登録
RSS
livedoor Blog(ブログ)