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“好了,接下来进入接地滚球的练习。你们都上各自的守备位置。”韩教练看队员们对传球练习都差不多了,示意他们开始进入下一个训练环节。

其他的队员都快速跑向了自己经常练习的守备位置,做好了接地滚球的准备。

“林奇,你就排在1号杨川后面,在他接完球后,你就上来接,另外要注意看其他同学的接球动作”韩教练示意林奇站到杨川身后。

“林奇,来这里,我接完球就到你。”杨川友好的和林奇说到。

林奇快速跑到了杨川后面,上辈子他参加了无数次投手守备位置的练习,而这,却是他重生后,第一次回到投手位置,这让他有种既熟悉,却又有点陌生的感觉。

“内场接球传一垒”韩教练大声说出地滚球练习的第一项内容。接着,韩教练用球棒打出了一个个地滚球,队员们也开始有序的进行着接球和传球,其中有的队员接球基本功比较好,在接球后能迅速把球拿起来衔接上垫步的传球动作,把球传向一垒。也有队员屡屡失误,导致球漏过去或者没有直接接进手套里。

“诶,那个肖肖,教你的地滚球接球是这么做的吗,重心给我下去,手套也给我下去,怎么能让这么简单的球漏过去?再来一个!”韩教练大声吼道,显然肖肖的失误让韩教练有点生气。

“小久,这球接的漂亮,脚下移动的很快,但要注意手套不要太早拿出来,这样你的移动还会更快速”韩教练对刚接到一颗高难度地滚球的队员说到。

“来,杨川,到投手了”话音刚落,韩教练用球棒轻轻碰了一下球,球沿着线朝着三垒滚动。

杨川迅速跑向球,重心降低,左手手套顺利把球接了进去,然后右手迅速把球从手套拿出来,手臂一挥,球准确的飞进了一垒手的手套里面,整个动作行云流水,没有出现任何失误。在林奇看来,对10岁左右的小朋友来说,这种处理球的速度和能力已经非常好了,足以证明杨川是花了很多时间去进行棒球训练,有着很好的基本功。

“很好杨川,投手位置接两边的触击球,重点就是脚步的移动要快,失误一定要尽量避免,刚才做的很不错。”韩教练显然对自己的这个学生很满意。

“来,林奇,到你了,你刚才也看到我们其他同学是怎么接球的吧?要注意手套口对着来球方向,腿分开,膝盖弯下来,像坐椅子一样降低重心去做好接球准备,同时注意球来的时候手套一定不要躺在地上,可以稍微有点垂直地面,头

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