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等班会开始了,他们才知道了原因。
班主任手拿一份报纸,把它投影在了大屏幕上。
报纸的标题是:《三十岁女子不堪家暴杀死丈夫,七岁儿子全程目睹》,同学们面面相觑,不知道班主任要做些什么。
只见班主任一种悲痛的表情,低沉地说我一直觉得赵咚奇是个问题学生,他成绩差劲、打架闹事,直到昨天我都还在骂他,为什么还不把家长找来学校。结果,通过联系他上个学校的老师,我才了解到赵咚奇同学还有这样的过去。这些事发生在一个这么小的孩子身上,实在是太残忍了
他的声音带着点哽咽:因为父母的事,使得赵咚奇的心理从小就是扭曲的,冲动易怒、自我保护过度。小学的时候,他甚至还被人排挤,他就是这么艰难的一路成长起来的。所以我决定取消赵咚奇的检讨,也许有同学会觉得我偏心,但我还是决定要这么做。
下面的同学开始盯着赵咚奇,叽叽喳喳的讨论起来了。
全班安静,班主任用一种很慈悲的,宽容大度的语调接着说:我告诉大家这件事意义在于,我希望从今以后大家都能体会赵咚奇不容易的成长背景,多让着他,包容他。他的家庭不幸福,但我们可以让他在班级中感受到幸福。每个同学都是你的家人,赵咚奇。
他说着,看向赵咚奇,全班同学都在看着赵咚奇。
四面八方地涌来了,细细密密地涌来了,那些打量的、同情的、不屑的、嘲笑的、看热闹的,各式各样的目光。
赵咚奇低着头,空洞洞的眼神没有对焦,似乎在看着什么,又似乎什么都没有看。那张报纸上附着一张大图,是一个凌乱不堪的房间,赵咚奇之前只瞥了一眼,就没有再看了。
庄小枣见过很多次赵咚奇怒发冲冠、嚣张跋扈的样子,却从来没有一次,看见他是这样的。他缩着肩膀,两手交叉地握着放在膝盖上,像是一个无助的、做错事的小孩。
让我们为赵咚奇加油。班主任带头鼓起了掌。
其他同学也跟着鼓起了掌,掌声雷动。
庄小枣不知道到底有什么好鼓掌的,这时候如果有别的学生或老师路过,一定以为他们是在表扬赵咚奇做了什么天大的好事。究竟有什么好鼓掌的呢?可是人人都在鼓掌,带着差点要叫好的表情。
推开椅子,庄小枣站了起来,她径直走到了讲台前,把投影机关掉了。
按照她平时老师说一她不敢说二、又不爱出风
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